DIVULGAÇÃO
Ref. ACD 181 Inscrições abertas até 26 de Outubro de 2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD_18_2627
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 4,0 horas
Início: 29 de Outubro de 2026
Fim: 29 de Outubro de 2026
Regime: Presencial
Local: Palácio de D. Manuel - Évora
Formador
Isabel José Botas Bruno Fialho
Maria José Silveira Grave Silvestre
Destinatários
Docentes de todos os grupos de recrutamento
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação de Associação de Escolas Beatriz Serpa Branco
Objetivos
1. Promover a reflexão sobre a Lei de Bases do sistema Educativo (LBSE) e os seus 40 anos de existência; 2. Refletir sobre os desafios educativos contemporâneos, nomeadamente no que concerne ao currículo.
Conteúdos
1. A LBSE e os seus 40 anos de existência 2. Os desafios da escola e da educação atual 3. O currículo: a “memória” do currículo e os “desafios” do currículo
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 29-10-2026 (Quinta-feira) | 10:00 - 12:30 | 2:30 | Presencial |
| 2 | 29-10-2026 (Quinta-feira) | 15:00 - 16:30 | 1:30 | Presencial |
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A QUINTA DA AMIZADE: uma Fábula Sinfónica para Audição Participada
Educadores de Infância; Professores de todos os grupos de recrutamento;
ACD
3,0 horas
Presencial
Educadores de Infância; Professores de todos os grupos de recrutamento;
Ref. ACD 41 Inscrições abertas até 28 de Outubro de 2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 4_2627
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3,0 horas
Início: 4 de Novembro de 2026
Fim: 4 de Novembro de 2026
Regime: Presencial
Local: Évora (Escola Básica Manuel Ferreira Patrício)
Destinatários
Educadores de Infância; Professores de todos os grupos de recrutamento;
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CCPFC - Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação de Associação de Escolas Beatriz Serpa Branco
Objetivos
- Assegurar que os formandos conhecem a organização de uma orquestra; - Disponibilizar uma ferramenta pedagógica a todos os professores/educadores que trabalham expressão musical na sala de aula. Temas abordados
Conteúdos
A Quinta da Amizade é a história comovente de um Elefante que procura abrigo durante uma assustadora tempestade. Ao encontrar a Quinta, depara-se com a rejeição dos outros animais que não lhe permitem abrigo, por ser diferente. Nesta história, cada personagem é representada por um instrumento da orquestra sinfónica.
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 04-11-2026 (Quarta-feira) | 15:00 - 18:00 | 3:00 | Presencial |
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Ref. ACD 171 Inscrições abertas até 9 de Novembro de 2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD_17_2627
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 6,0 horas
Início: 11 de Novembro de 2026
Fim: 18 de Novembro de 2026
Regime: Presencial
Local: Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo
Formador
Rui Ricardo Piteira Rebocho
Destinatários
Docentes de todos os grupos de recrutamento do Agrupamento de Escolas de Montemor o Novo
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação de Associação de Escolas Beatriz Serpa Branco
Objetivos
1. Compreender a pertinência do desenvolvimento de práticas pedagógicas apoiadas em processos de aprendizagem ativa, no contexto do ensino e aprendizagem; 2. Refletir sobre a pertinência do desenvolvimento de cenários de ensino e de aprendizagem inovadores, nomeadamente: - Refletir sobre os principais desafios e tecnologias emergentes com impacto sobre o ensino e a aprendizagem, sobre a prática dos professores, e sobre os alunos; - Refletir sobre o nível de maturidade relativamente à utilização pedagógica das TIC; - Criar ou adaptar cenários de aprendizagem e utilizá-los com os alunos; - Criar e desenvolver “Atividades de Aprendizagem” centradas no aluno.
Conteúdos
1. Aspetos gerais sobre o projeto Future Classroom Lab (FCL) da Europeean Schoolnet 2. Exploração das Caixas de Ferramentas do AE: conjunto alargado de ferramentas e recursos que orientam para a construção e implementação de Cenários de Aprendizagem 3. A importância das parecerias (grupos de trabalho multidisciplinares), para a criação/adaptação de recursos educativos
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 11-11-2026 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
| 2 | 18-11-2026 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
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